В Калифорнии запретят использование смартфонов в школах

Обязательным условием является запрет или ограничение возможности использования телефонов в школе или на территории школы. Законопроект Ассамблеи позволит ученикам хранить при себе свои телефоны в школе, в случае крайней необходимости или в учебных целях.

Автор законопроекта, член Ассамблеи Альберт Мурацучи утверждает, что гаджеты могут отвлекать внимание в классе. Их чрезмерное использование может привести к социальным и эмоциональным последствиям. Согласно исследованиям, дети, которые активно используют социальные сети, проявляют признаки депрессии и других проблем с психическим здоровьем. Исследования также показали, что ограничение использование мобильного телефона повышает производительность ученика.

Исследования Pew Research Center, проведенное в 2018 году, показало, что 95% подростков имеют доступ к смартфону, что на 22% больше, чем в 2014—2015 годах. Профессор психологии в государственном университете Сан-Диего обнаружил в 2017 году, что ученики 8-го класса, которые проводят в социальных сетях более 10 часов в неделю, на 56% чаще называют себя несчастными, чем те, кто уделяет меньше времени своим гаджетам. Кроме того, подростки, которые проводят 3 часа в день или больше с электронными устройствами, на 35% чаще демонстрируют факторы риска самоубийства. Подростки, которые проводят 5 или более часов в день в своих устройствах, на 71% чаще демонстрируют фактор риска самоубийства.

Лондонская школа экономики и политических наук обнаружили, что результаты тестов учеников значительно улучшились в школах после запрета на использование смартфонов. Франция запретила использование смартфонов во всех начальных и средних школах в начале учебного года. Законопроект Ассамблеи штата Калифорния поступит на рассмотрение в комитет по образованию в апреле.